小学作文

关于小学作文4篇

在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学作文4篇，希望对大家有所帮助。

小学作文 篇1

我经历过许多事情，其中有一件事，深深地印在我的脑海里。

那是一节语文课。老师打开课本，简略介绍了课文内容后，接着提问：“同学们，‘桂林山水甲天下’这一句与课文有什么联系？”我想：老师一开始就提问，一定是要检查同学们昨天预习的情况，可我昨天因为有事，把预习给忘了。怎么办？我越想，心就越怦怦地跳。“张超，你先回答一下。”张超回答得很流利，老师表扬了他。我刚才平静的心又怦怦地跳起来：老师又要提问了，老天保佑，可别喊到我啊！老师向全班看了一眼之后，就大声喊：“任亮，你回答。”我站了起来，心里像十五个吊桶打水——七上八下的。由于害怕，竟半天说不出一句话来。老师又把问题重复了一遍，而我对着课本，心里想回答，话却连不起来，声音小得像蚊子哼哼一样，腿肚子发抖，心急剧地跳，脑子一片空白，别说回答，就是读课文，恐怕连书上的字也看不清。还好，老师把我叫到了办公室，问明了原因。此时，我忽然弄清楚了问题，连忙把正确答案说给老师听，老师就让我回到班上去了。

经历了这件事后，我明白了：除了上课要认真听讲，预习也要按时完成，不然，问题答不上来，那滋味可真不好受。

小学作文 篇2

妈妈给我买了一本《父与子》漫画集，我很喜欢这本书，在假期中我看了好多遍，看了一遍又一遍，对它简直是爱不释手。

《父与子》这本书主要讲的是爸爸与儿子在生活中所发生的一些事情，把它们编成了一个个生动有趣的小漫画来展示出父亲与孩子之间的情景，真是让我们看了又看，有是候好羡慕书中的父子。

漫画里的爸爸非常幽默搞笑，有时候像个小孩子，是儿子的”大朋友“。

看着书中的每个故事，有时候我看着看着就笑起来，真是太好玩了，看着书中的爸爸对儿子那么好，我多想我的爸爸也能像书中的`爸爸一样幽默，不生气，不那么严厉就好了。

我也十分爱我的爸爸，我会和爸爸一起再阅读这本书的。

小学作文 篇3

“秋天来了，菊花开……凉风吹来，菊花开……你也爱我也爱，大家都爱菊花开……”这首欢快的儿歌《菊花开》正好唱出了我现在愉悦的心情。因为，程老师要带我们去赏菊啦！

不久，我们就来到了青枫公园，那里人山人海，正在举办菊花展呢！

刚进入公园不久，就望见了几十米长的菊花展览台，上面摆满了一盆盆五颜六色的菊花，像是一片彩色的海洋。

我们来到湖边展台旁，只见一盆盆亭亭玉立的菊花，整齐地排列着。他们品种众多，看得我目不暇接、眼花缭乱。有的大如圆盘，有的小如手掌。有的洁白如雪，有的鲜红似火，有的黄如金子，有的粉如朝霞；有的像害羞的少女，低头浅笑。有的像勇敢的战士，在我面前昂首挺胸。有的像顽皮的小孩，冲着我眉开眼笑……

看着看着，我仿佛变成了其中的一朵菊花。我穿着雪白的衣裳，沐浴着秋天的阳光，散发着淡淡清香。蝴蝶在我们身边翩翩起舞，小鸟在我头顶尽情歌唱，我快乐地跟他们说着悄悄话。

过了好久我才缓过神来，哦，我不是菊花，我是在看菊花呢！你瞧，这朵“精山花守”，披着粉色的衣裳，花瓣层层叠叠，像美人一样眉清目秀；你再看这边，一株金色的“宋像弘晚”朝气蓬勃，有着君子般的气质，宛如菊中贵公子，散发着夺目的光彩……

在这深秋时节，许多花都凋零了，唯有菊花傲霜挺立。真是“耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清”。我们小朋友们是不是也要像菊花那样，开的坚强、笑的灿烂呢？

小学作文 篇4

如果你问我最怕什么，我一定会毫不犹豫地告诉你：“作业与考试！”一想到那可怕的作业和考试，顿时觉得天地一片灰暗，头昏脑涨。

“要迟到啦，要迟到啦！”我脚一伸，手一提，如同风一般，“唰”地下楼了。我不断催促妈妈快点，心都纠在了一起，腿也跟着不自觉地抖了起来，我迫不及待和紧张焦虑的心，正如“瞎子熬糖——恼火”。

还没等到车刹住，我就匆忙跳上了车，三步并作两步爬上楼梯，“呀——”我急忙停住脚步，差点就跟墙壁来个亲密接触，然后飞快地拐个弯儿，气冲冲地跑进教室。“铃铃铃——”顿时，我听见内心在哭泣，不禁皱皱眉头，抿着下唇，大喊一声“报告！”顺便把我心中的怒火都宣泄出来。老师吓了一跳，然后点头示意，刚一坐下，组长就要了我的命根：“交作业。”我在心底大喊一声不妙，慢吞吞地把手伸进书包，左翻翻右找找，一把抓起小楷本在书包里瞟了几眼，慢慢翻开，可除了一排排整齐的词语和古诗竟一片空白，“额，我忘带了。”老师发令，“站起来背一遍吧，不准翻开。”我脑门一拍，什么时候要背的？我记得昨天我——忘记背了。

我站起来，吞吞吐吐地说道：“逝江之，之……伟观也？”全班哄堂大笑，我一动也不动地站在那儿，窘迫极了，我学霸的形象全毁了，眼泪顿时从眼眶喷涌而出。

“不要哇！”我从床上坐起，“这是……梦？对了，作业还有一项……”

作业如云如海，让人痛苦让人厌烦，唉，我作业的曲调可真不低啊。