小学数学小报图片

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在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。以下是小学数学小报图片，欢迎阅读。

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小学趣味数学题及答案

1.小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲？

2.小华带50元钱去商店买一个价值38元的小汽车，但售货员只找给他2元钱，这是为什么？

3.小军说：“我昨天去钓鱼，钓了一条无尾鱼，两条无头的鱼，三条半截的鱼。你猜我一共钓了几条鱼？”同学们猜猜小军一共钓了几条鱼？

4.6匹马拉着一架大车跑了6里，每匹马跑了多少里？6匹马一共跑了多少里？

5.一只绑在树干上的小狗，贪吃地上的一根骨头，但绳子不够长，差了5厘米。你能教小狗用什么办法抓着骨头呢？

6.王某从甲地去乙地，1分钟后，李某从乙地去甲地。当王某和李某在途中相遇时，哪一位离甲地较远一些？

7.时钟刚敲了13下，你现在应该怎么做？

8.在广阔的草地上，有一头牛在吃草。这头牛一年才吃了草地上一半的草。问，它要把草地上的草全部吃光，需要几年？

9.妈妈有7块糖，想平均分给三个孩子，但又不愿把余下的糖切开，妈妈怎么办好呢？

10.公园的路旁有一排树，每棵树之间相隔3米，请问第一棵树和第六棵树之间相隔多少米？

11.把8按下面方法分成两半，每半各是多少？算术法平均分是____，从中间横着分是____，从中间竖着分是____.

12.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有3只猫，请问房里共有几只猫？

13.一个房子4个角，一个角有一只猫，每只猫前面有4只猫，请问房里共有几只猫？

14.小军、小红、小平3个人下棋，总共下了3盘。问他们各下了几盘棋？（每盘棋是两个人下的）

15.小明和小华每人有一包糖，但是不知道每包里有几块。只知道小明给了小华8块后，小华又给了小明14块，这时两人包里的糖的块数正好同样多。同学们，你说原来谁的'糖多？多几块？

答案：

1.20只，包括手指甲和脚指甲

2.因为他付给售货员40元，所以只找给他2元；

3.0条，因为他钓的鱼是不存在的；

4.6里，36里；

5.只要教小狗转过身子用后脚抓骨头，就行了。

6.他们相遇时，是在同一地方，所以两人离甲地同样远；

7.应该修理时钟；

8.它永远不会把草吃光，因为草会不断生长；

9.妈妈先吃一块，再分给每个孩子两块；

10.15米；

11.4，0，3.

12.4只；

13.5只；

14.2盘；

15.原来小华糖多；14-8=6块，因为多给了6块两人糖的块数正好同样多，所以原来小华比小明多12块。

数学名言名句

NO1、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。 ——克隆内克

NO2、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

NO3、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。 ——舒尔

NO4、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

NO5、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

NO6、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

NO7、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

NO8、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

NO9、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

NO10、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚

NO11、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。—— 卢卡斯(William F．Lucas)

NO12、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博

NO13、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。 ――哥德

NO14、数学的本质在于它的自由。 ――康托尔

NO15、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 ――康托尔

NO16、数统治着宇宙。 ——毕达哥拉斯

NO17、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。 ——C·F·高斯

NO18、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。 ——L·克隆内克

NO19、上帝是一位算术家 ——雅克比

NO20、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图